EL DOCUMENTAL

INTRODUCCION:

Representar la realidad a partir del punto de vista del autor.
Es una clase de filme que presenta de una u otra forma la
realidad o actualidad.
Las relaciones entre los seres humanos y el mundo
que lo rodea

CONTENIDO:

Ø  Introducción al tema

Ø  Contenido de la entrada

Ø  Definición del medio

Ø  Características del medio

Ø  Importancia del medio en la educación

Ø  Ventajas de utilizar el medio en la educación

Ø  Desventajas de utilizar el medio en la educación

Ø  Estructura del medio audiovisual

Ø  Rol del docente al utilizar el medio en la enseñanza

Ø  Rol del alumno al utilizar este medio en el aprendizaje

Ø  Ejemplos del medio audiovisual en pedagogía

Ø  Conclusión personal acerca del medio presentado

DEFINICION:

Es el registro de hechos tomados de la realidad, desarrollado con base en técnicas de investigación, documentación, selección y clasificación de los diversos procesos y elementos, con un orden lógico y natural conformen un determinado acontecimiento

CARACTERISTICAS:

La información que contiene, es la esencia del mismo, esto indica que la información o contenido que posea el documental será un factor de suma importancia para el proceso de transformación de un evento de la realidad a un mensaje de divulgación.

“El documental se utiliza para fines didácticos, pedagógicos o de apoyo a programas institucionales de enseñanza, se le conoce como cine educativo o de capacitación

IMPORTANCIA DEL MEDIO EN LA EDUCACION:

El creciente desarrollo de los estímulos informativos, así como la diversificación de los medios de comunicación con la aparición de nuevas tecnologías, han transformado totalmente el concepto de lectura en nuestra sociedad, creando nuevas prioridades formativas que permitan asimilar y dominar todos los conocimientos a los que se puede acceder. El incremento del número de fuentes documentales y de las destrezas requeridas para acceder a los nuevos medios hace que la labor educativa resulte, cada vez más compleja. Se trata no sólo de poner la lectura al alcance de los ciudadanos, facilitándoles el encuentro con la información, sino de enseñarles a procesarla

VENTAJAS:

·         Permite al educador abonar los contenidos tediosos y extensos de forma más creativa y dinámica.

·         Permite al educando conocer lugares, fenómenos y realidades que se encuentra a larga distancia o por su naturaleza son difíciles de percibir.

·         Fortalecer los conocimientos del educando

DESVENTAJAS:

·         Supone mucho trabajo de preparación para el docente. Trabajar con documentos reales exige más de un visionado, tomar nota de las transcripciones y elaborar actividades que se adapten a su nivel al tiempo que los motiven.

·          En algunos casos puede crear pasividad en el alumno/a, especialmente si no se han diseñado actividades lo suficientemente motivadoras y capaces de suscitar su interés.

·          Coste económico del equipo

·         Instalación técnica y local

ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO:

1.    La Recolección De Datos: Es decir documenta un fenómeno. Por medio de la entrevista como herramienta de documental se recolectan opiniones de gente poseedora del auto y de la gente en común, que aunque no lo tengan, lo conocen y opinan sobre él.

2.    El Proceso De Realización De Documental: Es un proceso creativo, pero además es un proceso de investigación y análisis. La realización de un documental no termina en la obtención de un material, no se limita solo al visionado de los “originales de la cámara”, se edita, se crea una estructura y surge un material video gráfico o fílmico, el cual es de valor creativo e informativo

ROL DEL DOCENTE A UTILIZAR EL DOCUMENTAL EN LA ENSEÑANZA:

Es importante reconocer  que  las TICs pueden contribuir a que los estudiantes logren las metas propuestas en los currículos, además de ser poderosos instrumentos de innovación pedagógica y organizacional, que pueden potencializar la capacidad de aprendizaje, mejorar cualitativamente la calidad del proceso educativo; pero que sin la transformación del papel tradicional del docente hacia funciones de orientador de procesos de aprendizaje más individualizados e interactivos

ROL DEL ALUMNO A UTILIZAR EL DOCUMENTAL EN LA ENSEÑANZA:

El alumno puede leer la descripción en el libro de texto o ver un video acerca de este tema.  De todos modos, algunos alumnos no comprenderán el concepto sin antes hacer algo.  Podrán explorar los conceptos referentes a estas leyes en un laboratorio tradicional lanzando objetos desde distintas alturas, teniendo que repetir las condiciones constantemente, así como también medir y tomar el tiempo cada vez. Este proceso puede resultar aburrido y tedioso, al margen de no poder asegurar las idénticas condiciones cada vez

VIDEO EDUCATIVO:

https://www.youtube.com/watch?v=Wg6RhVj183g

REFERENTE AL LINK: Tutorial del reconocido realizador Álvaro Bernal Alejandre. En este video se explica como enfrentarse por primera vez a la realización de una entrevista. Video producido por FALCO FILMS SA

https://www.youtube.com/watch?v=Q-fWeCdWvK4

REFERENTE AL LINK: DOCUMENTAL - El gran misterio de las Matemáticas,DOCUMENTALES CIENCIA,DOCUMENTAL,DOCUMENTALES ONLINE

https://www.youtube.com/watch?v=GOh0cb2UE1k

REFERENTE AL LINK: Las polvorientas ruinas de las consideradas siete maravillas de la antigüedad recuperan su gloria de antaño mediante reconstrucciones en 3D que las muestran en todo su esplendor. Además de la historia de los reyes y las reinas que los construyeron, conoceremos a los escultores, arquitectos e ingenieros que hicieron realidad las visiones de sus soberanos

CONCLUSION PERSONAL:

El documental es de suma importancia ya que puedes llegar a donde se está suscitando la acción y hacer una investigación, a esa investigación se le llama investigación de campo, estos documentales dejan un aprendizaje bueno ya que podemos estar consultándolos cuando ocupemos esa información