EL REPORTAJE

INTRODUCCION:

El reportaje es un género periodístico en el que se desarrolla extensamente un tema de interés general. Existen reportajes sobre personas, acontecimientos, lugares… Lo importante es que trate sobre una temática real que preocupe a los ciudadanos. Podemos encontrar reportajes científicos, explicativos, de investigación, de interés humano, narrativo, interpretativo o autobiográfico

CONTENIDO:

Ø  Introducción al tema

Ø  Contenido de la entrada

Ø  Definición del medio

Ø  Características del medio

Ø  Importancia del medio en la educación

Ø  Ventajas de utilizar el medio en la educación

Ø  Desventajas de utilizar el medio en la educación

Ø  Estructura del medio audiovisual

Ø  Rol del docente al utilizar el medio en la enseñanza

Ø  Rol del alumno al utilizar este medio en el aprendizaje

Ø  Ejemplos del medio audiovisual en pedagogía

Ø  Conclusión personal acerca del medio presentado

DEFINICION:

Un reportaje debe contener información completa y fiel sobre la temática que trata. Esto se consigue haciendo una investigación exhaustiva en busca de datos y testimonios de otras personas. El objetivo es lograr que, a través de la exposición de diferentes puntos de vista, el lector saque sus propias conclusiones

CARACTERISTICAS:

·         Escoger un tema

·         Definir el estilo

·         Documentar y cotejar las fuentes

IMPORTANCIA DEL MEDIO EN LA EDUCACION:

La importancia de los reportajes en la educación es que se puede entrar más al tema , conociendo diversos enfoques que se le pueden dar , un punto importante es saber qué tema se va a investigar a fondo.

VENTAJAS:

·         Principales participes de las noticias, tienen la oportunidad de mostrar los hechos a partir de su propia realidad, sin la intervención de editores, periodistas y jerarquías que pueden desvirtuar la noticia a su conveniencia

·         Importante es que este medio permite que las personas puedan escoger entre varios temas el que más les interesa, obteniendo diferentes visiones y puntos de vista sobre la noticia

DESVENTAJAS:

·         Afectar la credibilidad y la objetividad de la noticia, por ejemplo, existen casos en que el periodismo ciudadano es utilizado para dañar, injuriar o mentir. Es por esto que a veces resulta necesario la objetividad y la ética de un profesional como un editor o un periodista, que seleccione y filtre el material que será publicado, evitando de esta manera su uso indiscriminado.

ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO:

·         Planteamiento: aquí se introduce de forma detallada el tema que se va a tratar.

·         Nudo: es el eje central del reportaje. Es la parte principal y más extensa, donde se desarrolla en profundidad el tema del reportaje.

·          Conclusión: el reportaje no es un género completamente objetivo. Permite al periodista hacer reflexiones y emitir juicios en relación al tema desarrollado, por lo que la conclusión del mismo dependerá de esas reflexiones.

·         Apoyos: dado que el reportaje es un género muy extenso, es muy recomendable apoyar el texto con recursos visuales, entrevistas, fotos y, en el caso de reportajes online, vídeos.

·         El formato en el que se presenta el reportaje es más extenso que el de un artículo normal. Puede ocupar entre una página y media y 10 páginas, en función de la publicación para la que escribamos. Por lo general, las revistas, permiten reportajes de mayor extensión que en un periódico diario, en parte debido a que tienen una periodicidad mayor

ROL DEL DOCENTE A UTILIZAR EL DOCUMENTAL EN LA ENSEÑANZA:

Es importante reconocer  que  las Tics pueden contribuir a que los estudiantes logren las metas propuestas en los currículos, además de ser poderosos instrumentos de innovación pedagógica y organizacional, que pueden potencializar la capacidad de aprendizaje, mejorar cualitativamente la calidad del proceso educativo; pero que sin la transformación del papel tradicional del docente hacia funciones de orientador de procesos de aprendizaje más individualizados e interactivos

ROL DEL ALUMNO A UTILIZAR EL DOCUMENTAL EN LA ENSEÑANZA:

El alumno puede investigar o ver un  video acerca de este tema.  De todos modos, algunos alumnos no comprenderán el concepto sin antes hacer algo.  Podrán explorar los conceptos referentes a estas leyes en un laboratorio tradicional lanzando objetos desde distintas alturas, teniendo que repetir las condiciones constantemente, así como también medir y tomar el tiempo cada vez. Este proceso puede resultar aburrido y tedioso, al margen de no poder asegurar las idénticas condiciones cada vez

VIDEO EDUCATIVO:

https://www.youtube.com/watch?v=O6qXKnCdZy0

REFERENTE AL LINK: Proyecto realizado por estudiantes de la Lic. Comunicación e Información de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, REPORTAJE SOBRE LA EDUCACION EN MEXICO

https://www.youtube.com/watch?v=hcunGadI_8E

REFERENTE AL LINK: Los primeros pasos para la construcción de un sistema educativo nacional en el México Independiente, a pesar de la inestabilidad política y social que se vivía en el país, se dieron en la escuela, un espacio de renovación social: las escuelas Lancasterianas (que funcionaron de 1822 a 1890)

https://www.youtube.com/watch?v=fubakzN00AM

REFERENTE AL LINK: vida y pensamiento de José Vasconcelos. Político, educador, filósofo, místico, Vasconcelos desbordaba sus pasiones con la misma intensidad en su labor intelectual que en la política o el amor. Se muestran materiales inéditos que ilustran la complejidad del hombre que marcó a varias generaciones de mexicanos para entender de una nueva manera a México y su cultura

CONCLUSIÓN PERSONAL:

El reportaje es interesante ya que investigas sobre un tema en específico que te llame la atención, se llevan una serie de pasos para que se logre con efectividad, el reportaje puede ser del tema que sea tu agrado, es interesante porque descubres más allá de lo que no sabias

BIBLIOGRAFIA:

https://estudiantes.elpais.com/descargas/Consejo_Reportaje.pdf

https://brainly.lat/tarea/5412587

https://www.portaleducativo.net/octavo-basico/744/El-reportaje