MEDIOS AUDIOVISUALES "Vídeo"

INTRODUCCIÓN:

Un video es una sucesión de imágenes presentadas a cierta frecuencia. El ojo humano es capaz de distinguir aproximadamente 20 imágenes por segundo. De este modo, cuando se muestran más de 20 imágenes por segundo, es posible engañar al ojo y crear la ilusión de una imagen en movimiento. La fluidez de un vídeo se caracteriza por el número de imágenes por segundo 

CONTENIDO:

Ø  Introducción al tema

Ø  Contenido de la entrada

Ø  Definición del medio

Ø  Características del medio

Ø  Importancia del medio en la educación

Ø  Ventajas de utilizar el medio en la educación

Ø  Desventajas de utilizar el medio en la educación

Ø  Estructura del medio audiovisual

Ø  Rol del docente al utilizar el medio en la enseñanza

Ø  Rol del alumno al utilizar este medio en el aprendizaje

Ø  Ejemplos del medio audiovisual en pedagogía

    Ø  Conclusión personal acerca del medio presentado

DEFINICIÓN DE VÍDEO

Es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. Conocido en la actualidad por casi todo el mundo, consiste en la captura de una serie de fotografías (en este contexto llamadas “fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original

Características:

·         Integra creativa mente texto, imagen, vídeo y sonido.

·         Desempeña una función empática (A través del video, el alumno debe identificarse e involucrarse con las situaciones que se presentan en el video).

·         Problema tiza el contenido a través de la crítica constructiva.

·         Enriquece las narraciones digitales

·         Fomenta el desarrollo de la capacidad de observar y con ello facilita la comprensión de la realidad.

·         Debe ser atractivo, dinámico y de corta duración.   

·         Presenta visualmente ideas y conceptos

·         Amplía el marco de experiencia, con este, los estudiantes dejen de aprender memorísticamente.

·         Es claro y conciso.

·         Desarrolla la creatividad y la capacidad de sintetizar lo aprendido

IMPORTANCIA DEL MEDIO EN LA EDUCACIÓN

Para alcanzar los objetivos de aprendizaje planteados en una actividad que utilice el vídeo educativo, es necesario que el docente mencione los siguientes aspectos: ¿Quién realizó el vídeo? ¿Cuándo? ¿Por qué? y ¿Qué intención comunicativa persigue dicho video? Esto permitirá la construcción de nuevos conocimientos

VENTAJAS

·         Está lleno de imágenes y sonidos que ayudan al alumno a comprender mejor el tema logrando un aprendizaje significativo.

·         Aunque hay vídeos que no necesitan explicación por parte del maestro/a, se necesita que este esté pendiente.

·         Se puede repetir cuantas veces se desee hasta que el tema esté comprendido.

·         Los conocimientos teóricos podrán ser más significativos con un documental o vídeo, ya que muestra a los alumnos/as la práctica de lo visto en clase

DESVENTAJAS

·         Puede no ser del interés de los alumnos.

·         Puede que no se cumpla con el objetivo previsto.

·         Se necesita electricidad para su uso.

·         Su producción por parte del profesorado requiere una formación específica.

·         Para su producción se necesita de una mínima dotación.

·         Limitación de copyright.

·         La complejidad lingüística puede exceder el nivel de comprensión del alumnado. Aunque no existen documentos difíciles si adaptamos la tarea al nivel del alumno

ESTRUCTURA DEL VIDEO

·         Contenido del video

·         Imágenes

·         Contenido de interés

·         Despedida

ROL DEL DOCENTE

·         Transmito de conocimiento

·         Instrumento motivador

·         Instrumento de conocimiento

·         Herramienta de investigación psicodidactica

ROL DEL ALUMNO

·         Debe aprovechar las herramientas virtuales

·         Mantener una comunicación fluida

·         Debe estar familiarizado con todas las funciones o las herramientas

EJEMPLOS DEL MEDIO AUDIOVISUAL EN LA PEDAGOGIA

·         Khan Academy

·         TED-Ed

·         EducaMundus

·         Educatina

·         Namathis

Vídeo educativo

·         https://www.youtube.com/watch?v=DdeVCQNXsL0

REFERENTE AL LINK: Aprender inglés cantando las canciones infantiles de Doremila. Aprende a decir los colores en inglés, la familia en inglés, las direcciones en inglés, las partes del cuerpo en inglés, los meses del año en inglés, los números en inglés y mucho mas

Bibliografía:

http://es.ccm.net/contents/738-introduccion-al-video-digital

https://definicion.de/video/

https://ineverycrea.mx/comunidad/ineverycreamexico/recurso/caracteristicas-del-video-educativo-y-su-uso-en/44417c4c-e500-4379-936e-bb629f991b60

http://nnttvideo.blogspot.mx/2010/12/5-ventajas-y-desventajas-del-video.html

http://miuras.inf.um.es/~oele/objetos/funciones_del_vdeo_en_la_educacin.html

https://www.mindmeister.com/es/192923355/rol-del-docente-y-el-estudiante-en-la-educacion-virtual

http://blog.infoempleo.com/a/5-repositorios-de-videos-educativos/

CONCLUSIÓN PERSONAL:

El vídeo educativo nos sirve como guía tanto del docente como del alumno ya que se le presenta el tema a grandes rasgos enfocando características relevantes , el vídeo educativo plasma mas a fondo el tema que se va a dar a conocer,